洛克王国严父果,孩子犯错你打过他吗

1、洛克王国严父果，孩子犯错你打过他吗？

我没有打过孩子，老师打孩子，我也无法接受。

孩子本身就还只是孩子，还不能区分是非对错，即使能够区分，也因为不能控制自己，犯错误是难免的。大人都无法做到完全按照是非对错来控制自己的言行，更何况是孩子呢？家长自己犯错自己都能够原谅自己，还不懂事的孩子犯错就更应该被原谅。用打的方式教育孩子不仅不能让孩子知错能改，反而把亲子关系弄得越来越差，导致长大了更叛逆。

如果孩子被父母打，大脑会把疼痛视为危险信号，当人受伤或者感到害怕时会有想亲近父母寻求保护的本能，不巧的是给他造成伤害和危险的人刚好是父母，这时候他大脑就会非常迷惑，出现紊乱。

一方面脑回路驱使要逃离危险，另一方面大脑本能又要依附于能够提供安全感的人，所以当父母是造成恐惧和痛苦的人时，孩子大脑功能就开始紊乱，掌控着大脑压力的激素皮质醇就会被释放出来，继续对大脑发育造成长期负面的影响。最终的结果就是改变孩子的大脑和造成更多的脑细胞死亡

众所周知，人都有逃避痛苦的本能，大脑中负责调解身体疼痛的部分刚好也负责社会排斥心理，如果经常打孩子，在孩子心里就会种下社会排斥的种子，尤其是小孩子，长期受到这种负面情绪，一方面是大脑发展中的社会排斥功能就会增长，会严重影响孩子将来的社交障碍。

另一方面是当孩子知道自己犯错会被打的情况，掌控压力的激素皮质醇生理机能就会积极的出来保护自己，让孩子想尽办法的逃避这种被打的痛苦，最终结果就是让孩子谎话连篇

美国著名心理学家、儿童心理学家海姆·吉诺特博士说：体罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受体罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责

我们教育孩子是想让孩子更富于思考和理性，让孩子学会包容，以健康的心灵来融入社会，在教的过程中锻炼孩子的大脑，使其得到充分发育，变得越来越强大，最终让孩子成为能够做出正确选择的人，可靠的人，有理智，有爱心的人。所以我再三反对你不去理解孩子，照顾孩子情绪，自顾自己的想法，使用短期控制的方式来管教孩子。

可能有家长会问，管教孩子既不能使用河东狮吼功，也不能使用降龙掌，更不能把孩子赶上思过崖，那还有什么高招能管教好孩子呢？现在为师就传你温柔三式。虽然不能保证让你战无不胜攻无不克，至少能保证你发功之时不会伤害到我们最亲爱的宝贝。

当孩子向你下战书的时候，你对孩子不当行为作出反应之前，先使出温柔三式。

第一式：好奇心：为什么孩子今天会有这种表现？

怒气上来的时候可能你会觉得这是以前惯的坏毛病，或者说他是故意气你，但是如果你抛开这种无谓的假设，带着温柔三式的第一式好奇心去挖掘孩子下战书的原因可能就会想通这些行为背后的原因只是他大脑发育还不完善，不能够很好的掌控自己的情绪或者眼前的情况，如果你能融会贯通使用这一招，就能以理解的孩子情绪的态度做出温柔的反馈。

第二式：收徒弟：此时此景，我想教给他什么呢？

重申一遍，管教是拥有明确的界限，管理当前的不当行为，教授更好的处理方法，让孩子能够渐渐的做到自控、负责任的能力，而不是使用无情三绝斩。

第三式：发扬光大：该怎么教效果才是最好的呢？

根据孩子的年龄，成长规律以及所面临的问题作适合的回应，无情三绝斩的威力最多能够让他下次躲着你继续犯错，不会让他跟你建立感情链接。

实际上都到了收徒弟，发扬光大的时候，你还可以自创几式嘛，比如来一式"吸星大法"，把孩子拉到自己身边，告诉他你很关心他，然后表示对他的理解，认同，再亲自示范耍一下前那几式，孩子自然就能领悟到温柔三+式的厉害了。又是亲子关系，又是师徒关系，还怕不好沟通吗？

总之，在管教孩子的过程中，要理解孩子的大脑发育成长规律，接受孩子的情绪，通过情感链接，理性分析，科学指导，重在你教和他悟。

如果你理解了为师的温柔三式，那我们就是一家人了，要记得门牌号，或者直接点击（关注）那一把钥匙，记得常来串门，为师身为一代宗师，还会继续放大招的。当你把为师的绝技都融会贯通的时候，就是给孩子的孩子们留下一笔非物质遗产。

2、又听人说要对孩子爱的教育？

棍棒底下出孝子”这句话是有失偏颇！有道是：严父慈母出孝子！百善孝为先！孝为善之首！以粗暴的方式教育小孩为善行孝，实则大相径庭；有违初衷！一：何为孝？古人就给出标准：1：孝子之养也，乐其心，不违其志也，其意思就是说，孝子赡养双亲应该是在日常中让父母开心，顺心！遵从父母亲的意愿，不忤逆行事；此为孝子之基础！

2：父母之年不可不知也，一则以喜，一则以忧！了解父母亲的生日和年纪，一方面觉得人生不容易，父母亲如今尚健在而高兴，可是父母亲也老了，总有一天会离开自己，而自己尚未让他们过上几天安稳的日子；以此而忧虑！此为孝子之厚实。孝之忠诚也；孝之含义已经入其心志！

能够具有如此善行孝心者，其父母必定也是好人，日常中言传身教，一箪食，一豆羹；都会克己律人。非棍棒能够明示，非恶言足以呵止！非怒目相向而得以亲近者也！

二：严父出孝子，不错！但是严父并非是用粗暴的方式教育。而是从身边的小事开始严格要求；父母亲是孩子的最早的启蒙老师，勿以善小而不为，勿以恶小而为之！不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德！

三：严父慈母出孝子，但是：‘慈’也要把握度，用爱的方式教育孩子，让他知道，社会充满正义，帮助别人就是帮助自己。古人说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，爱人从爱自己开始！父母养育我们希望我们健康成长，出门在外工作，让父母放心，乐心，孝子根本也！诚然如是！爱不是溺爱！不是娇宠和放纵！

总而言之，棍棒底下难出孝子，严格要求孩子，谨言慎行，为父为母，做好孩子的榜样，让孩子在和睦的，积极向上的家庭环境下，耳濡目染的成长。即便是偶尔出手教育，也是那种：恨铁不成钢式爱恨交织出手，不伤及皮肉，不触碰心灵！别让孩子感觉：打骂教育习以为常，而是糖衣加棒子加蜜糖；那么，等孩子长大了一定会发出：父母在,人生即有来处。父母去,人生只剩归途的慨叹！