梁衡简介,梁衡夫人

1、梁衡简介，梁衡夫人？

是梁衡写的居里夫人

《跨越百年的美丽》是当代散文家、科普作家梁衡于1998年创作的一篇散文。此文是一篇赞美居里夫人的文章，通过讲述了居里夫人不顾镭射线以及化学药品的侵蚀，坚持进行科学研究的故事

2、梁衡泰山的赏析？

梁衡的《泰山》是一篇描写泰山壮丽景色的散文。全文以游泰山为线索，通过对泰山自然景观和人文景观的描绘，展现了泰山的雄伟、壮观、神奇和美丽。

首先，作者通过对泰山的自然景观进行细腻的描绘，展现了泰山的雄伟。文章开篇就写道：“泰山，五岳之首，自古以来就有‘登泰山而小天下’的说法。”这里，作者通过对泰山的地位和影响力的介绍，为后面的描绘奠定了基调。接着，作者通过对泰山的地貌、气候、植被等方面的描绘，展现了泰山的壮观。例如：“泰山的地貌独特，峰峦叠嶂，气势磅礴。”这里的“峰峦叠嶂”和“气势磅礴”形象地表现了泰山的高大和雄伟。

其次，作者通过对泰山的人文景观进行生动的描绘，展现了泰山的神奇。文章中提到了许多与泰山相关的传说和故事，如“玉皇顶的玉皇庙”、“南天门的石狮子”等，这些传说和故事为泰山增添了神秘的色彩。此外，作者还通过对泰山上的古代建筑、碑刻等人文景观的描绘，展现了泰山的历史底蕴和文化内涵。例如：“泰山上的碑刻，如同一部厚重的历史书，记录着中华民族的发展变迁。”

最后，作者通过对泰山的美丽进行赞美，表达了对泰山的热爱之情。文章结尾处写道：“泰山，美丽的泰山，你是中华民族的象征，是我们永远的骄傲！”这里，作者通过对泰山的美丽进行赞美，表达了自己对泰山的喜爱之情。

总之，《泰山》这篇散文通过对泰山自然景观和人文景观的生动描绘，展现了泰山的雄伟、壮观、神奇和美丽，使读者仿佛置身于泰山之中，感受到了大自然的神奇和美丽。

3、梁衡的散文有什么语言特色？

梁衡是当代著名的作家。他的散文作品，文笔凝练流畅，格调乐观昂扬，读来让人赏心悦目，给人以启迪、思索和回味。

作品中的语言自然、朴实、简洁，“通俗、好懂又有哲理”是梁衡对语言形式的一大追求。其散文展示了他厚积薄发的文学功底和睿智精深的思想哲理。

4、梁衡的海思及赏析？

海思这篇文章作者短短几段便把文章描绘的生动形象，其作者运用多处描写例如：比喻、排比等和一些细节描写。

本文的成功首先体现在思想的魅力。课文取名为“海思”，着重点应在“思”上。面对大海，多数人可能也会想到赞美海的壮美，可是谁会想到由海的博大联想至海的包容力?从海底世界的神秘到海所融会的世间的水，从自然界的水循环到跨越时空的对历史和文明的包容。从这里，我们读到了一个学者独特的感受力，面朝大海，普通人呼吸到的是海潮，而作者呼吸到的却是海魂。这种跨越时空的联想使人感受到的是有生命力的海。更为奇特的是感受着海浪对船的颠簸，竟使作者联想到大海就像生命的摇篮，更像是人类的精神家园。人们对大海的依恋正是一种心灵的回归，大海以自己独特的魅力赐予人类新生与活力。作者的联想与沉思使文章的主题又上了一个新的台文章吸引人的还有它气势磅礴的语言，能让人的精神为之一爽。比如：“本来，地球上并没有生命，是大海这个母亲，她亿万年来哼着歌儿，不知疲倦的摇着，摇着，摇出了浮游生物，摇出了鱼类，又摇出了两栖动物，脊椎动物，直到有猴、有猿、有人。”“科学家说，物质是不灭的，那么捧起一掬海水，这里该有属于大禹那个时代的氢，也该有哥伦布呼吸过的氧。”“那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。”无论是写景，还是由景致产生的联想，都显得特别的大气。品读这样的语言，让人的眼界变得开阔，胸襟变得恢宏。生活中的点滴不如意又算得了什么?人的心灵在接受着洗礼。 文章的第二段描写了大海波澜壮阔的场景。在这里，我们看到了大海雄壮的美。在这片生机盎然的大海里，我们看到了水构成的天与地，时起时伏的波、星星点点的雨、湿湿蒙蒙的雾，构成了这个庞大的世界。天边垂下的波涛、地心里泛起的浪花，像大军、像野马、像棉垛……作者调动了一切可以调动的感官，从视觉、听觉、触觉等各方面。人手，将海的壮美浓墨泼洒，极尽描绘之能事。特别是描写站在礁石上感受海风、拇浪的洗礼这一段，作者已将心这一特殊感官与大海融为一体。为了将景致表现得更为真切，作者大量运用了修辞手法。如：“那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军”，“她们笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃”……运用了比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法后场面显得格外壮观，又特别真实可感。同时，作者又选用了恰当的动词和形容词，将场面的动感与恢宏传达得淋漓尽致。 本文看起来写了很多的地点，内容很多，但只要结合每一段首句、段末句去思考，思路就会清晰地显现出来：一、二段写大海的壮丽图景，三、四段写作者的联想，五、六段写沉思。 一个绘画，使其中的景更深动形象。文章通过对海的博大、壮阔的描述，引出有关海的种种联想，进而引出海与人类的关系。作者纵情赞美了海的壮阔之美，让我们感受到人类乃至人类历史在大海面前的渺小。从作者深邃的思考中，我们懂得了大海是人类生命的摇篮，是人类文明的摇篮，是人类心灵的家园。读到此处，我们能真切感受到作者对大海深沉的爱。

5、梁衡？

)秋思 ①十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间.秋浓如酒.色艳醉人.长年生活在城市里的人.真不知道大自然原来是这样地换着新装.这山.原该是披着一件绿裳的吧.而这时.却铺上了一层花毯.那丛丛的灌木.齐齐的庄禾.蔚蔚的森林.成堆成簇.如烟如织.一起拼成了一幅五光十色的大图案. ②这花毯中最耀眼的就是红色.坡坡洼洼.全都让红墨浸了个透.你看那殷红的橡树.干红的山楂.血红的龙柏.还有那些红枣.红辣椒.红金瓜.红柿子等.都珍珠玛瑙似的闪着红光.最好看的是荞麦.从根到梢一色娇红.齐刷刷地立在地里.远远望去就如山腰里挂下一方红毯.点缀这红色世界的还有黄和绿.山坡上偶有几株大杨树矗立着.像金色的大扫帚.把蓝天扫得洁净如镜.镜中又映出那些松柏林.在这一派喧热的色彩中泛着冷绿.更衬出这酽酽的秋色.金风吹起.那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去.登高远望.只见紫烟漫漫.红光蒙蒙.好一个热烈.浓艳的世界. ③我奇怪.这秋色为什么红得这样深浓.林业工作者告诉我.这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄.一色新嫩.以后栉风沐雨.承受太阳的火热.吸吮大地的养分.就由浅而深.如黛如墨,再渐黄而红.如火如丹.就说这红枣吧.春天里繁花满枝.秋时能成果的也不过千分二三.要经过多少风吹雨打.蜂采蝶传.才得收获那由绿而红.一粒拇指肚大的红果.这其中浓缩了造物者多少的心血.那满山火红的枫叶则是因为它的叶绿素已经用完.显红色的花青素已经出现.这是一年来完成了任务的讯号.是骄傲与胜利的标志. ④本来.四时不同.爱者各异.人们大都是用自己的心情去体会那无言的自然.所以春花灼灼.难免有林小姐葬花之悲,秋色似水.亦有欧阳修夜读之凉.其实顺着自然之理.倒应是另一种感慨.芳草萋萋.杨柳依依.春景给人的是踊跃之情.是幻想.是憧憬.是出航时的眺望,天高云淡.万山红遍.秋色给人的是深沉的思索.是收获.是胜利.是到达彼岸后的欢乐.一个人只要献身于一种事业.一步步地有所前进.他的感情就应该和这大自然一样充实.我站在秋的山巅.遥望那远处春天曾走过的小路.不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言:“人.最宝贵的是生命.生命对每个人只有一次.这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候. . ,在临死的时候.他能够说:我的整个生命和全部精力.都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争. 我想.不管是少年.青年还是中年人.都请来这大自然的秋色中放眼一望吧.她教你思考怎样生活.怎样创造人生. 1．根据要求填空. (1)文中的保尔指的是苏联作家 的名著< >的主人公保尔·柯察金. (2)请将文中保尔在晚年关于年华的那段名言中空缺的部分填完整. 2．作者在第②段中着力描绘秋色.(1)作者笔下的秋色有什么特点?(2)作者在本段先说“坡坡洼洼.全都让红墨浸了个透 后又说“点缀这红色世界的还有黄和绿 .两句话是否矛盾?请说说理由. 3．第④段中画线的句子.作者描绘了春与秋的特点及带给人的不同感受.请你结合自己的生活积累.仿照画线句子的句式.写一段描绘“夏 或“冬 的文字.