控制变量,什么是随机变量和控制变量

1、控制变量，什么是随机变量和控制变量？

随机变量（random variable）表示随机现象（在一定条件下，并不总是出现相同结果的现象称为随机现象）中各种结果的实值函数（一切可能的样本点）

控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。

2、控制变量法的含义是指什么？

控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。

3、什么是解释变量？

解释变量是，原因；被解释变量是，结果；控制变量是，参数（即外部因素）例如：y=a*x+b。其中x为解释变量，y为被解释变量，ab就是控制变量！

4、何为控制变量法？

控制变量法是一种通过先简化后综合的方式，来寻找因果关系的方法。既然是简化，就有精度丢失和误差，既然是方法，就有其适用范围。到什么山唱什么歌，在其适用范围和能接受的精度范围内，就是有效的；用着用着超出适用范围了，发现该方法的有问题，那就去寻找适用的新方法吧，说不定就能发现新大陆呢（例子：牛顿力学 → 相对论）。

“如果两个变量之间共同作用才有某种效果怎么办？”

这里控制变量法其实也适用。

假设两个变量a, b产生结果c，不考虑其他因素，采用控制变量法，找到a、b之中哪个是c变化的原因：

（1）a不变，b不变 → c不变（2）a变，b不变 → c不变（3）a不变，b变 → c不变（4）a变，b变 → c变上述观察可知，a、b单独变化不会引起c的变化，只有同时变化才能引起c的变化。从而得出答案：a、b两者作为一个整体d，d的变化是c变化的原因。“也就是说怎么保证每个变量是独立作用的？”

没办法保证也不需要保证。

没办法是因为客观事实；不需要是因为控制变量法也可以间接分析出非独立变量间的因果关系，而且把非独立变量看做是独立变量，是确定变量间关系的一大忌。至于控制变量法的适用范围是多少，自己想办法吧。ps. “控制变量法是不是不科学？”

这里“科学”的定义什么？

问题表述不清，难以回答。就算回答了，也可能答非所问。